Estamos asistiendo a un amplio debate acerca de la utilitdad de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas pedagógicas. Se suceden experiencias e investigaciones que intentan aplicar estas herramientas a la enseñanza, aunque muchas veces se cae en el error de olvidar que el acto didáctico responde a un binomio en el que también debe tenerse en cuenta el aprendizaje. Sólo considerando este binomio se contribuirá a la mejora de la calidad educativa.
Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación: un proceso de cambio
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Informació addicional
- Autor: Manuel Fandos Garrido
- Any de publicació: 2008
- Editorial: Universitat Rovira i Virgili
- Col·lecció: Recerca, 11, 1a ed.
- Pàgines: 224
- Mida: 17x24 cm
- Enquadernació: rústica
- ISBN: 978-84-8424-103-4
- Preu: 15,5 €
- Llengua: Castellà
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